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市立壽山高中

  • 成果學年度：112學年度
  • 行政區：龜山區
  • 自評分數：95分
健康促進學校願景與特色

「培養在地關懷 • 國際視野的未來人才」
學習力
(1) 自主學習
(2) 專業技能
(3) 系統思考
(4) 創新思辨
溝通力
(1) 國際移動
(2) 團隊合作
(3) 符號運用
(4) 多元文化
品格力
(1) 同理關懷
(2) 自我察覺
(3) 價值型塑
(4) 社會責任
執行力
(1) 資源整合
(2) 確立目標
(3) 規織規劃
(4) 應變因素
健康促進學校願景：
1. 推動無菸校園，增進師生健康。
2. 加強體能訓練，提升健康適能。
3. 增加保健知識，落實自主管理。
4. 加強環境教育，推動永續校園。

一、 本校承接桃園市反菸拒檳校際聯盟學校，每學期辦理反菸拒檳宣導及相關活動，至附近超商宣導不要將煙販售給未滿18歲學生，請長庚醫院衛教師一年舉辦一次戒菸教育講座，承辦人員每年參與菸檳相關研習；活動部分於耶誕晚會中進行話劇宣導，並辦理體育競賽直接在學生群中傳導反菸拒檳的觀念，期望大家以運動來紓解壓力而非是吸菸。
二、 每年會安排全校視力檢查及身高體重測量，並透過資料回饋給視力不良及體重過輕或過重的同學，讓學生能透過檢查了解自己的視力狀況及BMI，並藉由後續的醫生建議改善視力不良率及BMI過高或過低的狀況，並於健護課程中加入視力及口腔保健相關知識。
三、 健護課程規劃性教育課程及體重控制課程，前者是現先利用電子寶寶照護讓學生了解為人父母的不易，使其體會到性不能只有衝動，後面伴隨的責任和結果也是很重要的，接下來再教導學生如何在兩性交往的過程中保護自己及尊重對方；後者做法為先進行體重、體脂施測，讓學生再健康的前提下做一個月的體重控制（多喝水、健康飲食、運動），後測數據出來後再請學生分享過程和活動心得。
四、 學校輔導室規劃辦理性別平等教育、生命教育講座與活動，講座有班週會演講、主題式演講(情感教育/多元性別)、教職員工性別平等教育增能工作坊及生命教育自我探索工作坊；課程方面安排預防數位性暴力入班宣導、生命教育宣導月自殺防治課程、教職員工自我傷害防治訓練課程 (初階2場次 ; 進階1場次)；活動方面有學生同儕輔導知能讀書會、愛心洗車活動及性別平等意識成長營。

查看自評表

1.評價指標（最高30分），（自評30分）
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等)，並依照需求評估，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 學校衛生委員會（或相關委員會、校務會議)設置及運作情形，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法，定期維護。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等）
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、校園性別事件、AIDS、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年積極舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題）
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向，以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課；教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查，事前對學生說明，並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程，並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標（最高52分），（自評40分）
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力
不良就醫複檢率=A÷B×100％
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】
  • 3分(90%以上)
  • 2分(85-89％)
  • 1分(79-84％)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健
行動平均達成率=A÷B×100％
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘，休息10分鐘視力保健行動目標之學生數】
B【受調查人數】
  • 3分(90%以上)
  • 2分(85-89％)
  • 1分(79-84％)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率= A÷B×100％
A【每節下課有90%以上的學童至教室外的班級數】
B【施測班級數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100％
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之學生數】
B【受調查人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-2 口腔衛生 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100％
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】
  • 3分(90％以上)
  • 2分(85-89％)
  • 1分(79-84％)
2-2 口腔衛生 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔衛生 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100％
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-2 口腔衛生 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100％
A【睡前潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-2 口腔衛生 2-2-5 學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率=A÷B×100％
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(74%以上)
  • 0分
2-2 口腔衛生 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100％
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級或國高中)】
B【受調查人數】
  • 1分(74%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率= A÷B×100％
A【學生體位適中人數】
B【學生總人數】
  • 3分(60％以上)
  • 2分(55-59.99％)
  • 1分(54％以下)
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率= A÷B×100％
A【學生體位瘦、過瘦、過重及肥胖人數】
B【學生總人數】
2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 3分(85％以上)
  • 2分(75-84％)
  • 1分(74％以下)
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天五蔬果目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天吃早餐目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(85％以上)
  • 1分(75-84％)
2-4 菸害防制 2-4-1 係指過去30天內曾經使用菸品的學生人數。
學生吸菸率=A÷B×100％
A【學生吸菸人數】
B【學生總人數】
  • 2分(0％)
  • 1分(0.1~1％)
  • 0分(1％以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害教育率=A÷B×100％
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(90％以上)
  • 1分(80-89％)
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育率=A÷B×100％
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
  • 2分(100％或吸菸率為0％者)
  • 1分(96~99％)
  • 0分(95％以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100％
A【過去30日曾經使用電子煙學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100％
A【過去7日校園內有人在面前吸菸學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
係指過去30天內曾經嚼檳榔學生數
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔率 A÷B×100％
A【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔教育率=A÷B×100％
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥率=A÷B×100％
A【遵醫囑服藥人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90％以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率=A÷B×100％
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90％以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育率比率=A÷B×100％
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90％)
  • 0分(80％以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生性教育課程參與率=A÷B×100％
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防制)課程，並完成至少五題前後測之學生】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防治)場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育率=A÷B×100％
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動
每學年宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進率= A÷B×100％
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
3.其他（最高採計28分），（自評25分）
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) 1. 視力、口腔保健及健康體位：每年會安排全校視力檢查及身高體重測量，並透過資料回饋給視力不良及體重過輕或過重的同學，讓學生能透過檢查了解自己的視力狀況及BMI，並藉由後續的醫生建議改善視力不良率及BMI過高或過低的狀況，並於健護課程中加入視力、口腔保健相關知識，並進行健康飲食體中控制課程。
2.菸(檳)害防制：在校門口及校園角落張貼反菸標誌，用無聲廣播及跑馬燈和學生分享相關資訊；請長庚醫院衛教師入校進行菸害防治講座，利用彈性時間進班和學生宣導菸和檳榔對人體的危害；曾經使用菸品(含電子煙)的學生，透過戒菸教育課程讓學生了解菸品的危害及戒菸的方法，期許學生能遠離菸害。1. 於上學期期末耶誕慶祝活動「木瓜尬橘子」進行話劇演出，並藉由有獎徵答，讓學生更了解吸菸對人體的危害；下學期辦理反菸拒檳籃球比賽，本賽事為本校學生社團自行籌辦，參與班級高達30幾班，利用年輕熱血的籃球賽事，進行反菸拒檳置入宣導。帶領學校環保志工社同學於週邊街道進行掃街活動，讓同學了解到吸菸和嚼食檳榔不但會危害人體，也會造成環境的髒亂。
3.性教育：先利用電子寶寶照護讓學生了解為人父母的不易，使其體會到性不能只有衝動，後面伴隨的責任和結果也是很重要的，接下來再教導學生如何在兩性交往的過程中保護自己及尊重對方。輔導室規劃辦理性別平等講座與活動：性別平等意識成長營1場次、主題式演講(情感教育/多元性別)2場次、教職員工性別平等教育增能工作坊2場次、預防數位性暴力入班宣導。
4.正向心理：輔導室於112.11.23 生命教育班週會講座-臉部平權（邀請八仙塵暴受害者分享生命經驗；參與人數 643 人)；112.11 月學生防治憂鬱及自我傷害宣導月課程（101-110 班生命教育課程融入；參與人數 364 人)
7
3-2 議題行動研究成果
0
3-3 特殊貢獻 5分：參與教育部辦理之健促競賽--113年度校園菸檳危害防制教育「網紅就是你」短片競賽、112學年度菸檳防制教育推廣計畫績優成果評選計畫
5分：參與本市重點宣導計畫--桃園市立壽山高級中等學校112學年度菸檳危害防制教育亮點計畫、113年活力無菸校園計畫
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