市立員樹林國小 成果學年度：112學年度 行政區：大溪區 自評分數：95分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： （一） 瞭解學校教職員工生的健康狀況及影響健康的相關因素。 （二） 評估學校教職員工及學生的健康需求性、可行性、物力及人力相關資源等。 （三） 建立永續經營、自主規劃之健康促進組織與團隊。 （四） 發展有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務。 （五） 促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質。 （六） 針對無菸拒檳校園之維護訂定合理且具教育意義之管理辦法。 （七） 利用課餘時間推動以菸害及檳榔防治為主題之全校性活動。 （八） 結合社區力量擴大無菸拒檳校園的範圍和意識。 （九） 積極推動視力保健工作，增進學童視力保健知識，並確實督導落實於日常生活中。 （十） 指導家長、學生了解視力不良所代表的意義，對近視防治有新認識。 （十一） 提高視力有問題學童的轉介、矯治比率期望到達100%。 （十二） 除斜弱視外，屈光不正所致之視力不良學童，矯正後視力期望能達0.5以上。 （十三） 組織相關性運動團隊及社團，並鼓勵自發性體能練習及活動。 （十四） 辦理「口腔衛生」為主題的相關性全校活動。 （十五） 調查瞭解學校教職員工及學生的健康狀況及影響健康的相關因素。 （十六） 評估學校教職員工及學生的健康需求性、可行性、物力及人力相關資源等。 （十七） 調查學校教職員工及學生飲食上的偏好，並完成統計及評估。 （十八） 指導學生了解健康飲食的重要性，並針對自己飲食的優缺點提出改進措施。 （十九） 全面性篩檢學童體位，對照健康體位提出改善措施，並提出有效解決方案。 （二十） 宣導健康概念，鼓勵學童訂定適合自己健康體能的相關運動方式及進程。 （二十一）組織相關性運動團隊及社團，並鼓勵自發性體能練習及活動。 （二十二）發展有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務。 （二十三）促進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質。 （二十四）教導學生如何做好預判可能發生事故傷害的能力，才能做好預防工作 （二十五）減低生活上一切事故傷害發生的可能，在傷病發生時，迅速做好完善的處置，將傷害降至最低。 （二十六）讓學童及社區民眾能學會性教育及愛滋病防制相關知能，減低傷害或完全避免相關傷害的發生。 （二十七）親師生能具備正確用藥核心能力，並展現於觀念及行為之改變。 （二十八）因應疫情，關懷學生，促進正向心理健康。 健康促進學校特色： 員樹林國小的環境良好有認真的教職員工，擁有健康促進的基本條件，107學年度曾榮獲全市優良的成績。本年度除了持續推動健康飲食，建立學童正確的營養知識，學生能了解體重過重或過輕會造成健康不良的影響，進而能從生活中改善飲食及運動習慣。持續推行視力保健宣導，積極推動視力保健工作，增進學童視力保健知識，並落實於學童日常生活中。在口腔保健方面，持續推動餐後潔牙的活動。藉由本辦法的實施，能使每位學生體認口腔保健的重要性，於日常生活中確實執行在餐後及睡前潔牙的良好口腔衛生習慣。在情緒管理、人際關係和諧等，積極引導學生促使正向心理發展。而事故傷害是現行校園活動時最易發生的，除在校園當中要將可能發生危害安全的因素找出來，並予以改善之外，更重要的是教導學生如何做好預防可能發生事故傷害的能力，具備預防性的知能與行為，來減低生活上一切事故傷害發生的可能。 一. 視力保健： 1. 藉由視力保健宣導、健康教學活動、學藝競賽及著色比賽活動來增強學童的視力保健知能與習慣。 2. 健康中心每學期會進行學生視力檢查，視力不良的學生會進行追蹤並督促其矯正。 3. 健康中心於每學期的身高體重視力清單上會註明每位學童適合之桌椅型號，作為老師分配桌椅之參考。 4. 持續推動每週四全校護眼操運動，以養成學童良好的護眼習慣。 二. 口腔衛生： 1. 推動餐後潔牙的活動，使每位學生體認口腔保健的重要性，於日常生活中確實執行餐後潔牙及睡前潔牙的良好衛生習慣。 2. 每週二實施含氟漱口水配合潔牙活動，加強學童口腔的保健。 3. 藉由口腔保健宣導、健康教學活動、學藝競賽及著色比賽活動，提升學童的口腔保健觀念。 三.健康體位： 1. 鼓勵教師健走活動及學生課後社團活動，增進每位師生的健康。 2. 提倡“居家健康活力班”讓家長在家中帶領學童進行運動訓練及飲食控制，期能改善過胖學生的居家生活習慣以達到健康體位的促進。 3. 每週四晨間進行「大家作夥來運動」，培養學生的運動習慣。 4. 定期辦理營養教育宣導、以及健康體位相關活動，推動週三蔬食日活動。 5. 舉辦均衡飲食著色比賽活動，提升學童的正確飲食觀念。   四.菸害防制(含電子煙及檳榔防制)： 1. 藉由無菸拒檳反毒宣導活動，提升師生和家長對菸害與檳榔防制的認知，降低吸菸及嚼檳榔的行為。 2. 配合辦理相關學藝競賽，加強學生對無菸拒檳的認知。 3. 推行菸害拒檳防制宣導相關活動，加深學生對菸害的認知。 4. 定期舉辦口腔癌預防宣導講座，讓學生認清檳榔對身體的危害。 五. 正確用藥教育 1. 舉辦正確用藥與安全用藥學生講座。 2. 舉辦藥物濫用及毒品防治學生講座。 3. 舉辦藥物濫用及毒品防治教師研習。 4. 加強學生正確用藥的常識，每年組隊參加「市長盃神農小學堂健康知識創意競賽」。 六. 性教育(含愛滋病防治) 1. 舉辦高年級學生「兩性教育講座」。 2. 舉辦性侵害與性交易防治相關講座。 3. 定期舉辦學生愛滋防治講座。 4. 入班宣導性平教育與愛滋防治。 5. 舉辦性別平等學藝競賽。 七.全民健保教育： 1. 每年辦理全校教職員工緊急救命術及AED的操作訓練等研習活動。 2. 每年辦理四、五、六年級學生CPR講座及操作訓練。 3. 定期於升旗集合時間宣導學生衛教及健保的觀念，增進學生的健康知能。 八、正向心理健康促進 1. 舉辦正向心理健康促進相關講座。 2. 入班宣導正向心理健康促進相關議題。 3. 舉辦正向心理健康學藝競賽。 4. 進行正向心理健康影音宣導暨問卷調查，調查結果供輔導室入班輔導參考。 本校以「快樂學習，適性發展」為學校發展願景。本次計畫除建立無菸無檳健康校園外，更希望結合社區、家長的配合推動，以建立學生的完整保健網，養成正確的視力保健及口腔衛生習慣，維持良好的體位，能尊重保護自己的身體自主權，並有正確安全的用藥觀念，促進正向心理健康。我們堅信要先擁有健康的身體和心靈，才能進行快樂的學習生活，讓學習從每天的健康習慣養成開始。