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市立平興國小

  • 成果學年度:112學年度
  • 行政區:平鎮區
  • 自評分數:96分
健康促進學校願景與特色

透過辦理各項活動(學藝競賽、宣導講座、融入課程…等),期能降低視力不良及蛀牙發生率,提升學童對於菸害防治與健康體位的觀念,增進學童對於正確用藥及性教育(含愛滋病)的認識,養成健康飲食習慣,並能具備基本安全急救知能,保護自我安全。而除了學生生理上健康的維護外,本校亦積極維護學生心理健康,除了原有之輔導機制、關懷追蹤等,也安排正向心理促進講座,邀請專業諮商師讓學生理解調解情緒的重要性,期望藉由學校各項措施,讓學生能夠在身心靈皆健全的前提下快樂成長。
而本校結合相關資源,積極將健康促進之議題與知識持續深化至校園及課程之中,期盼能進而推廣至家庭、社區之中,促使全校師生均能擁有健康的教學與學習的生活環境,進而達到全民健康促進的目標。

本年度健康促進計劃議題包含視力保健、口腔衛生、健康體位、菸檳害防制、正確用藥、性教育(含愛滋病防治)、全民健保及正向心理健康促進等項。學校藉由各項靜態與動態的宣導方式推動各項議題,努力提供健康的環境,健康教學和健康服務,將更專業、多元的型式融入各項宣導活動中,期能將健康促進之正確概念,深植學校教職員工生、家長以及社區民眾心中,期望能藉由自主管理監測,將健康促進之行為與態度落實於日常生活中,以增進全校教職員工生的全人健康。

查看自評表

1.評價指標(最高30分),(自評30分)
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等),並依照需求評估,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 學校衛生委員會(或相關委員會、校務會議)設置及運作情形,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法,定期維護。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、校園性別事件、AIDS、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年積極舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向,以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課;教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查,事前對學生說明,並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程,並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率。
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標(最高52分),(自評51分)
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100%
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100%
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘,休息10分鐘視力保健行動目標之學生數】
B【受調查人數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率= A÷B×100%
A【每節下課有90%以上的學童至教室外的班級數】
B【施測班級數】

  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100%
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之學生數】
B【受調查人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100%
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔衛生 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100%
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生數】
B【學生總人數】

  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100%
A【睡前潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-5 學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率=A÷B×100%
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】
B【學生總人數】

  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-2 口腔衛生 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100%
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級)】
B【受調查人數】
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率= A÷B×100%
A【學生體位適中人數】
B【學生總人數】

  • 3分(60%以上)
  • 2分(55-59.99%)
  • 1分(54%以下)
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率= A÷B×100%
A【學生體位瘦、過瘦、過重及肥胖人數】
B【學生總人數】

2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率= A÷B×100%
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 3分(87%以上)
  • 2分(77-86%)
  • 1分(76%以下)
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天五蔬果目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天吃早餐目標之學生數】
B【學生總人數】

  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
B【學生總人數】

  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-4 菸害防制 2-4-1 係指過去30天內曾經使用菸品的學生人數
學生吸菸率= A÷B×100%
A【學生吸菸人數】
B【學生總人數】
  • 2分(0%)
  • 1分(0.1~1%)
  • 0分(1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害教育率= A÷B×100%
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(90%以上)
  • 1分(80-89%)
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育率= A÷B×100%
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
  • 2分(100%或吸菸率為0%者)
  • 1分(96~99%)
  • 0分(95%以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100%
A【過去30日曾經使用電子煙學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100%
A【過去7日校園內有人在面前吸菸學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
係指過去30天內曾經嚼檳榔學生數
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔率 A÷B×100%
A【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】
B【學生總人數】

  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔教育率=A÷B×100%
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥率 = A÷B×100%
A【遵醫囑服藥人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率=A÷B×100%
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育率比率 = A÷B×100%
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90%)
  • 0分(80%以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生性教育課程參與率= A÷B×100%
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程,並完成至少五題前後測之學生】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防治)場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育率= A÷B×100%
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動 每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進率= A÷B×100%
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生數】
B【學生總人數】

  • 1分(80%以上)
  • 0分
3.其他(最高採計28分),(自評15分)
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) 1.議題融入相關課程影片宣導:一、二年級播放刷牙教室、視力保健影片,三年級播放三隻小豬營養教育影片,四年級播放菸害防治、營養小畫家影片,五年級播放菸害防治影片,六年級播放檳榔男、性教育、正確用藥影片,認識全民健保影片。
2.辦理教師研習:辦理教師CPR研習、辦理教師視力保健研習。
3.辦理及參與學藝競賽:健康促進書法比賽、參加桃園市視力保健海報比賽。
4.成立體育社團:固定於寒暑假、開學期間成立各項體育社團,例如:直排輪社、籃球社、武術社…等。
5.辦理各年級體育競賽:學期中一年級辦理搖呼拉圈比賽、二年級辦理跳繩接力比賽、三年級辦理新式躲避球比賽、四年級辦理樂樂棒比賽、五年級辦理巧固球比賽、六年級辦理籃球比賽。
6.宣導書包減重,注重學童健康體位。
7.下課教室淨空:於下課時間播放愛眼操音樂,全校班級實施教室淨空。
8.一年級實施口腔衛生暨刷牙宣導講座。
9.二年級實施視力保健暨正確用眼宣導講座。
10.午間播放潔牙歌,全校進行餐後潔牙,並記錄於潔牙紀錄表。
11.進行班級健康促進生活問卷調查,將結果供教學參考使用。
12.營造校園禁菸環境--校內張貼菸害海報、校外懸掛不吸菸布條。
13.利用學校出版刊物-「平興交流站」進行家長健康促進各項議題觀念宣導。
14.結合「不吸菸,做自己」光碟,於放學時播放校園拒菸廣播。
15.校門釘掛禁菸標示牌,警衛室張貼禁菸標示,學校全面禁菸。
16.辦理友善校園活動宣導反菸毒活動。
17.排定性別教育平等週,針對性教育議題進行宣導活動。
18.推展戶外多元活動課程,將教學場域擴展至校園。
19.活化校園空間環境,提供學生多元豐富之課後休閒場域。
20.寒暑假期間將戶外活動及運動融入作業中,提醒學生記得多參與戶外活動。
21.3-6年級學生參與111學年度桃園市國小正確用藥(含全民健保)網路有獎徵答活動。
22.結合社區資源(平鎮區衛生所)辦理教師急救教育訓練。
23.結合社會資源-藥師公會藥師蒞校進行六年級正確用藥五大核心宣導。
24.結合社會醫療資源—華揚醫院,辦理全校教職員工暨志工健康檢查。
25.落實本校學校衛生工作辦理學生健康檢查及流感疫苗注射。
26. 推動本校三年級視力待輔行動研究計畫,並降低學童視力不良率。
27.與社區安親班建立合作關係,共同守護並推動學童視力保健工作。
28.結合本校榮譽卡制度,推行平興國小健康生活達人活動。
29.下課播放eye眼動起來音樂,提醒學生下課到戶外活動。
30.申請111學年度校園食農教育活動通過。

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3-2 議題行動研究成果
3-3 特殊貢獻 1.本校參加教育部國教署112學年度「菸檳防治教育亮點策略」。
2.本校參加111學年度健康促進學校輔導訪視績優獎勵名單。

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