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市立中平國小

  • 成果學年度：112學年度
  • 行政區：中壢區
  • 自評分數：87分
健康促進學校願景與特色

1.以整體健康內涵為基礎，以單元性活動、課程介入及利用晨光時間、課間活動時間進行認知、情意與技能等整合性教學。
2.運用健康教育教學與活動介入的方式同時並行，並加強推動與社區結合之伙伴關係，增進教職員工生對於個人健康技能與健康服務之行動能力。
3.活動設計乃是基於WHO健康促進學校的六大範疇，以期達到以健康促進學校為永續經營的目標。
4.實施步驟為透過教師、學生、家長、社區人士共同對話、參與及執行的模式，群策群力合作，讓教職員工生及家長、社區人士共同訂定、執行學校衛生政策，改善學生行為，並請家長、社區民眾參與學校的宣導活動，以營造一個健康的校園與社區，共創美好的未來。

1.為市府重點補助棒球運動發展學校。
2.各年級組成閱讀、創意力(客家花布)、品格教育、永續環境教育等團隊。
3.2020年通過環保署108年度臺美生態學校銀牌認證。
4.本校榮獲111學年水土保持酷學堂種子學校
5.近年來師生參加各項競賽獲得優異成績：
(1)棒球隊參加2021臺中市金龍盃全國少棒菁英賽獲得冠軍
(2)棒球隊參加112學年度國小棒球運動聯賽硬式組全國賽獲得冠軍
(3)棒球隊榮獲2024高雄市第十二屆立德盃全國少棒錦標賽亞軍
(4)113年桃園市中小學校聯合運動會
4年6班賴品睿同學榮獲國小男生乙組 100M仰式第8名、50M仰式第5名。
5年8班李昕澤同學榮獲國小男生乙組 100公尺第5名。
5年9班林佳霈同學榮獲國小女生乙組 100公尺第8名、100M*12人接力第1名。
(5)113年桃園市小學田徑錦標賽
5年8班李昕澤同學榮獲113年桃園市小學田徑錦標賽國小男生乙組200公尺第三名、60公尺第五名
5年9班林佳霈同學榮獲113年桃園市小學田徑錦標賽國小女生乙組200公尺第五名
(6) 113年全國草莓盃跆拳道賽
601班葉涵汝 品勢個人國小高年級女子紅帶C組 第一名
607班楊詩芸 品勢個人國小高年級女子黑帶一段以上A組 第一名
606班趙芷彤 品勢個人國小高年級女子黑帶一段以上B組 第一名
對打國小女子黑帶組31-34公斤級第二名
601班李嘉旻 品勢個人國小高年級女子黑帶一段以上C組 第二名
對打國小女子黑帶組40-43公斤級第一名
206班李晨瑄 競速踢擊超級旋風腿國小低年級女子D組 第一名
102班楊里業 對打國小男子色帶組23公斤及以下A 第二名
競速踢擊超級旋風腿國小低年級男子K組 第一名
106班黃彥綸 競速踢擊超級旋風腿國小低年級男子L組 第一名
404班李禮安 競速踢擊超級旋風腿國小中年級男子G組 第一名
406班陳勁 競速踢擊超級旋風腿國小中年級男子H組 第一名
409班葉睿鏞 對打國小男子色帶組27-29公斤級A 第三名
404班楊用丞 對打國小男子色帶組34-37公斤級 第三名
競速踢擊超級旋風腿國小中年級男子I組 第一名
(7)參加112年桃園市中小學田徑錦標賽12*100m接力第二名
(8)棒球隊參加十四屆重光盃全國少棒錦標賽獲得第四名。
(9)棒球隊參加新北市第二屆U12全國少棒錦標賽獲得第五名。
(10)棒球隊參加臺東縣第26屆傳福盃全國少棒錦標賽（硬式組）獲得亞軍。
6.成立多元發展性社團（棒球隊、田徑隊、籃球、流行熱舞、直排輪、跆拳道、空手道、桌球、國樂團、合唱團、科學性質社團、扯鈴社、布馬舞隊等），啟發學生多元智能。
7.本校家長亦非常支持校內各項措施，目前志工共約100人，協助各項校務進行，如圖書館
管理、交通指揮、晨光時間說故事、學生戲劇指導、弱勢學生課輔、兒童村學生小團體輔導、資源回收環保工作、特教班餵食服務、布馬製作、校園導覽等熱心參與

查看自評表

1.評價指標（最高30分），（自評30分）
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等)，並依照需求評估，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 學校衛生委員會（或相關委員會、校務會議)設置及運作情形，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法，定期維護。（如：定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等）
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度，鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫，如：處理教職員工生之暴力、受虐、校園性別事件、AIDS、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年積極舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。（如：健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題）
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向，以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課；教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查，事前對學生說明，並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程，並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率。
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標（最高52分），（自評50分）
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100％
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91％)
  • 1分(81-86％)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100％
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘，休息10分鐘視力保健行動目標之學生數】
B【受調查人數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91％)
  • 1分(81-86％)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率= A÷B×100％
A【每節下課有90%以上的學童至教室外的班級數】
B【施測班級數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100％
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之學生數】
B【受調查人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-2 口腔衛生 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100％
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】
  • 3分(92％以上)
  • 2分(87-91％)
  • 1分(81-86％)
2-2 口腔衛生 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔衛生 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100％
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-2 口腔衛生 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100％
A【睡前潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-2 口腔衛生 2-2-5 學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率=A÷B×100％
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-2 口腔衛生 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100％
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級)】
B【受調查人數】
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率= A÷B×100％
A【學生體位適中人數】
B【學生總人數】
  • 3分(60％以上)
  • 2分(55-59.99％)
  • 1分(54％以下)
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率= A÷B×100％
A【學生體位瘦、過瘦、過重及肥胖人數】
B【學生總人數】
2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 3分(87％以上)
  • 2分(77-86％)
  • 1分(76％以下)
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天五蔬果目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天吃早餐目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87％以上)
  • 1分(77-86％)
2-4 菸害防制 2-4-1 係指過去30天內曾經使用菸品的學生人數
學生吸菸率= A÷B×100％
A【學生吸菸人數】
B【學生總人數】
  • 2分(0％)
  • 1分(0.1~1％)
  • 0分(1％以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害教育率= A÷B×100％
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(90％以上)
  • 1分(80-89％)
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育率= A÷B×100％
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
  • 2分(100％或吸菸率為0％者)
  • 1分(96~99％)
  • 0分(95％以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100％
A【過去30日曾經使用電子煙學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100％
A【過去7日校園內有人在面前吸菸學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
係指過去30天內曾經嚼檳榔學生數
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔率 A÷B×100％
A【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】
B【學生總人數】
  • 1分(0％)
  • 0分(0.1％以上)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔教育率=A÷B×100％
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥率 = A÷B×100％
A【遵醫囑服藥人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90％以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率=A÷B×100％
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90％以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育率比率 = A÷B×100％
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90％)
  • 0分(80％以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生性教育課程參與率= A÷B×100％
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程，並完成至少五題前後測之學生】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防治)場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育率= A÷B×100％
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動 每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進率= A÷B×100％
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80％以上)
  • 0分
3.其他（最高採計28分），（自評7分）
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) 具體宣導及健康促進相關活動【上學期】
112/09/05(四) 辦理高年級愛滋宣導講座
112/09/14(四) 辦理高年級正確用藥宣導講座
112/10/11(三) 辦理教職員健康檢查
112/10/18(三) 六年級參加神農小學堂競賽活動
112/12/14(四) 辦理高年級學生心肺復甦術課程
112/10/26(四) 辦理二年級口腔保健講座
112/11/10(四) 辦理一、四年級學生健康檢查
112/10/02(一) 辦理書包重量抽測與宣導
112/10/25(三) 辦理流感疫苗接種
112/11/23(四) 辦理四年級菸檳防治宣導
112/11/16(四) 辦理三年級視力保健講座
112/12/21(四) 辦理一年級健康自我保護講座
【下學期】
113/03/06(一) 辦理高年級書包重量抽測
113/03/25(一) 三年級食農教育種植葵花
113/03/06(三) 辦理高年級書包重量抽測宣導
113/04/22-04-29 校園戶外教室景點解說課程
113/04/22-04/25 辦理五年級月經教育活動講座
113/04/24(三) 辦理登革熱宣導
113/05/01(三) 辦理腸病毒宣導
一、視力保健
今年學生裸視視力不良矯治率為91.56%，學生視力保健行動平均達成率比去年下降了3.04%，可見學齡前孩童的視力保健，家長及老師須定期追蹤與宣導，唯有親師和學生能繼續保持和配合，才能有效控制裸視視力不良率。
二、口腔保健
雖會碰到工作忙碌之家長無法配合，但在老師多次提醒下，家長有盡力撥空帶孩童就醫。學校部分仍會繼續努力推動餐後潔牙運動和每週含氟漱口水保健工作，並提醒老師和家長減少給孩子有糖飲料和糖果做為獎勵，並提醒家長和學生養成定期看牙醫的好習慣。
三、健康體位
在學校積極鼓勵孩子於課餘或課後從事戶外運動，加上學校辦理多元社團、班際體育競賽、田徑隊，養成孩子的運動習慣。此外，健康飲食的搭配也相當重要，本校每週一天蔬食日，鼓勵學生多攝取蔬菜，以達到均衡飲食。今年的學生理想蔬果量平均達成率提升，學生理想運動量平均達成率、學生每天吃早餐平均達成率、學生多喝水目標平均達成率等項目稍微下降，未來仍會持續加強學生健康飲食與運動觀念，使家長和學生們健康體位影響健康的重要性。
四、菸害防制與檳榔防治
本校學生無吸菸和嚼檳榔狀況，真正達到無菸無檳校園之目標，本校將持續宣導，積極將菸害與檳榔危害觀念推展至社區家庭，期盼能達到無菸檳家庭、無菸檳社區的願景。
五、正確用藥（含全民健保）
本校今年有辦理正確用藥宣導講座，並帶學生參與桃園市市長盃「神農小學堂健康知識創意競賽」活動，增進孩子對於使用藥品的正確觀念，期望宣導活動後，孩子能將正確用藥觀念帶給家長。此外，本校也有辦理全民健保的宣導活動，透過健體領域的課程融入方式，教導孩子認識全民健保的制度與健保卡的功用。
六、性教育(含愛滋病防治)
本校利用校內健康課為學生進行性教育的宣導，下個學年度將聘請專業講師到校做愛滋教育課程宣導，增進學生對性教育及愛滋病的了解，進而關懷受愛滋病影響的人。
 結語
身體健康為一切之本，學生在各項健康習慣的養成，除了在校師長的指導與提醒外，更需要家長在多方面的配合與指導，盼親師形成共識，才能讓學生的健康習慣不僅僅只是在學校養成，更能在日常生活中養成正確的運動習慣與健康飲食的觀念。
7
3-2 議題行動研究成果
0
3-3 特殊貢獻
0
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