市立頂社國小 成果學年度：113學年度 行政區：蘆竹區 自評分數：94分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 「健康樂活」、「勤奮獨立」、「尊重關懷」為本校願景，期許每位孩子都能實踐健康樂活的目標，學習勤奮獨立的能力，培養尊重關懷的品格。 一、健康樂活： 學校提供健康樂活的環境與活動，幫助學生養成良好的健康習慣，提升學習與生活品質，希望孩子能擁有身心健康、快樂生活的概念，涵蓋運動、飲食、心理健康、環境與社交等多方面。 二、勤奮獨立： 透過山林課程「做中學，學中做」，培養學生的勤奮與獨立並提升生活技能，不僅能幫助他們建立良好的學習習慣，也能讓他們在未來面對挑戰時，更具備解決問題的能力。 三、尊重關懷： 學校營造友善健康的學習環境，讓學生學習包容每個人的差異，幫助學生建立良好的人際關係與互動，培養尊重關懷的好品格，並讓善行成為日常的好習慣。 健康促進學校特色： ㄧ、「多元化的特色課程及社團」:本校在課內及課外課程上不遺餘力，積極申請各項計畫經費，發展多元課程，如:藝術深耕課程、戶外教育課程、草花種植、太鼓、舞獅、高爾夫球、獨輪車等。 二、「學校社區化，社區學校化」:本校結合社區積極推動各項鄉土教學活動，如:坑子土地公講古、社區健走、舞獅、太鼓、土地公布袋戲等，以配合社區總體營造活動，力行文化紮根之教育傳承。 三、「綠色永續生態情懷」:頂社位於坑子農業休閒區，透過周遭的地理環境，致力培養孩童建立永續生態之情意，並結合鄰近產業，供學生體驗種菜、採茶等活動，進而使學生了解自然生態環境保育之重要性。 四、「積極辦理健促相關活動」:於朝會活動及親職教育日邀請校外專家及講師，辦理各項健促議題宣導，如「正確用藥」、「口腔保健」、「拒檳拒菸」、「性教育」等，建立師長及孩童正確之健康促進概念。 五、「品格好孩童」:於日常各項活動中，培養孩童禮貌、負責任、合作、孝順等品格核心價值，並於朝會公開表揚每月「品格之星」。 六、「推廣健康生活」：家長會榮譽會長提供學生每月2次享用鮮奶，補充學生營養、增強免疫力和提升能量，建立健康的好習慣。