logo

網站地圖桃園市政府教育局

市立會稽國小

  • 成果學年度:113學年度
  • 行政區:桃園區
  • 自評分數:93分
健康促進學校願景與特色

以學校教育為基點 家庭實踐為經線 社區營造為緯線 ​共同打造健康幸福地球村

學校教育:
1.透過課程及宣導活動建立學生三少二多樂蔬果的健康行為,飲食少油、少鹽、少糖;樂於吃蔬菜水果攝取纖維且能多運動。
2.將健康促進議題融入健康與體育課程中,提升學生健康體位、視力及口腔保健的知識、情意與技能,並建立正確的性知識和全民健保觀念。
3.定期辦理健康運動及健康藝文競賽,推動兒童律動,輔以新式健康操、愛眼操……,落實學童健康促進實施策略與行為實踐,提供師生自我展現的舞台,達成健康促進之內涵與目標。
4.結合親職教育活動(親職教育日、班親會)提升家庭對健康的重視,落實家庭教育能與學校的衛生政策及活動接軌。
5.建構會稽健康促進團隊,培養親師生具健康理念、健康技能,並享有優質健康生活。

家庭實踐:
1.落實家庭飲食教育,提倡「蔬果579」的觀念,全家飲食都健康。
2.家庭活動以戶外踏青、健康活動為主軸,推廣「85210」的健康密碼:
(一)每天睡滿8小時。
(二)天天五蔬果。
(三)四電少於二(看電視、玩電動、打電腦、用電話每天少於2小時)。
(四)天天運動30分鐘。
(五)每天喝白開水1500 cc以上,不喝含糖飲料。
3.反菸拒檳讓孩子在健康的家庭成長。

社區營造:
1.定期辦理運動會、親職教育日等健康活動及定時開放校園提供運動空間,以培養社區民眾運動習慣。
2.校園跑馬燈及社區公共場所張貼海報宣導健康文宣,發揮境教功能,形成健康生活圈。
3.落實公共場所禁菸政令,提供健康舒適生活環境。
4.社區超商落實菸酒及商品販賣規範,營造健康社區概念。

1.通過健康促進學校掛牌學校。
2.通過閱讀特色認證學校。
3.獲選為品格100學校並榮獲100學年度品格100實踐學校特優。
4.榮獲105學年度健康促進輔導訪視特優學校;108、111學年度健康促進輔導訪視優良學校。
5.行政團隊堅強經驗豐富,承辦各項縣級活動,從96~105年連續十年舉辦全縣午餐執行秘書教育研習活動,績效良好。
6.家長會對學校活動相當支持,每年固定編列經費及人力支援配合活動,募集急難救助金幫助貧困學童。
7.堅強的志工隊陣容:班級志工、圖書志工、交通志工、庭園志工、健康中心志工。
8.設置多元教學活動場地:本校有活動中心、健身房、律動教室、舞蹈教室、桌球室等活動空間。
9.社團種類多元化:有足球社、健康操隊、直排輪社、羽球隊、熱舞社、科學社、美術社、管樂社…等,各社團都有優異表現。
◎管樂團:
107、108學年度桃園市學生音樂比賽榮獲優等
105、106、109學年度桃園市學生音樂比賽榮獲特優
112、113學年度桃園市學生音樂比賽打擊合奏榮獲優等
◎游泳社:
112年桃園市中小學校聯合運動會50公尺自由式、4×50公尺混合式接力,國小乙組第一名及4×50公尺自由式接力,國小乙組第二名
113年桃園市中小學校聯合運動會國小女生甲組 100公尺自由式 第2名、200公尺混合式第1名、200公尺自由式接力第1名、200公尺自由式接力第2名
◎羽球隊:
111年桃園市運動會-市長盃羽球錦標賽,四年級女子單打第三名,四年級女子單打第二名,小五男生雙打第一名
111年台北市青年盃羽球錦標賽小四男子雙打第二名
112年全國國小盃羽球錦標賽小六男雙第九名
113年桃園市運動會-市長盃羽球錦標賽榮獲 國小5年級組 女子單打第五名
◎足球隊:
2024年全國協會盃FUTSAL足球錦標賽U13女生組第五名
◎田徑隊:
113年桃園市中小學聯合運動會『桃園區』代表隊1200公尺大隊接力 國小男生甲組 第2名
113年桃園市運動會桃園區國小男生組1200公尺接力榮獲第3名
113年桃園市中小學聯合運動會『桃園區』代表隊 200公尺自由式 國小女生甲組 第1名、400公尺自由式 國小女生甲組 第2名
113年桃園市運動會桃園區國小女生組1200公尺接力榮獲第7名
◎柔道角力隊:
113年度全國角力錦標賽暨2024國家代表隊選拔賽國小女生高年級組第八級第三名、國小男生高年級組第十級第三名
113年桃園市運動會-市長盃柔道錦標賽暨113年全民運動會柔術代表隊選拔賽國小女生A組第七級第一名、國小男生A組第四級第二名、國小男生A組第四級第三名、國小男生A組第五級第三名
113年桃園市運動會市長盃角力錦標賽暨113年全民運動會沙灘角力代表隊選拔賽國小女生第八級第一名、國小男生第三級第三名、國小男生第八級第三名、國小女生第五級第三名、國小女生第十一級第二名、國小男生第四級第一名
113年桃園市運動會-市長盃角力錦標賽暨113年全民運動會沙灘角力代表隊選拔賽國小男生團體第三名
113年桃園市運動會-市長盃角力錦標賽暨113年全民運動會沙灘角力代表隊選拔賽國小女生團體第三名
114年桃園市中小學校聯合運動會國小女生甲組 壘球擲遠 第7名
114年桃園市中小學田徑錦標賽 國小女生甲組壘球擲遠 第三名
◎健身操:
105、106、107、108、109及112學年度:國小一、二、三、四年級組皆榮獲各組特優
111學年度:國小二年級組、三年級組特優、一年級組、四年級組優等
10.重視衛生教育成效優異:
定期辦理師生健檢、衛教宣導(含愛滋防治宣導、燒燙傷宣導、青春期生理衛生講座、預防腸病毒宣導、預防流感宣導等)、拒菸宣導、書包減重、營養教育宣導、預防一氧化碳安全宣導等,並邀請專家為全校學童舉辦各項衛生教育講座。
11.重視校園環境整潔及資源回收工作:
桃園市107年度國中小學永續發展與環境教育網頁訪查活動計畫績優學校
桃園市110年度國中小學永續發展與環境教育網頁訪查活動計畫優等學校
12.用心辦好午餐及推動午餐教育,99、100、101、102、104學年度午餐評鑑榮獲優等。
13.本校承辦104學年度、105學年度「國中小學普及化運動-健身操桃園市決賽」,獲得好評。

查看自評表

1.評價指標(最高30分),(自評30分)
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校委員會(或相關委員會)涵蓋不同處室成員(包括校長、處室主任、組長、護理師、學生與家長代表等),統籌規劃、推動及檢討事宜。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 健康促進學校計畫依照需求制定,納入學校校務發展計畫,且經校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 學校廁所大小便器、洗手設備經常維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法,定期維護。(如:定期清洗水塔、蓄水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之霸凌、性別、愛滋病防治、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向,以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課;教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查,事前對學生說明,並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理規定,並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率。
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標(最高52分),(自評48分)
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100%
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生人數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生人數】
C 裸視篩檢視力不良就醫複檢率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100%
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘,休息10分鐘視力保健行動目標之學生人數】
B【受調查學生人數】
C學生視力保健行動平均達成率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率=A÷B×100%
A【每節下課有90%以上的學生至教室外的班級數】
B【施測班級數】
C 下課淨空率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100%
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之 學生人數】
B【受調查人數】
C 學生戶外活動120達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔保健 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100%
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生人數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生人數】
C 學生複診齲齒診治率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-2 口腔保健 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔保健 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100%
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生 人數】
B【全校學生總人數】
C 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔保健 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100%
A【睡前潔牙學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生睡前潔牙比率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔保健 2-2-5 學生在學校不喝含糖飲料比率=A÷B×100%
A【學生在學校不喝含糖飲料學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生在學校不喝含糖飲料比率
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-2 口腔保健 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100%
A【高年級學生每日至少使用一次牙線學生人數】
B【受調查學生人數】
C 高年級學生每日至少使用一次牙線比率
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率=A÷B×100%
A【學生體位適中人數】
B【全校學生總人數】
C 學生體位適中(正常)比率
  • 3分(60%以上)
  • 2分(55-59.99%)
  • 1分(54%以下)
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率=D÷E×100%
A【學生體位過輕人數】
B【學生體位過重人數】
C【學生體位肥胖人數】
D【學生體位不良總人數A+B+C】
E【全校學生總人數】
F 學生體位不良比率
2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率=A÷B×100%
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生人 數】
B【全校學生總人數】
C 學生目標運動量平均達成率
  • 3分(87%以上)
  • 2分(77-86%)
  • 1分(76%以下)
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天五蔬果目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生理想蔬果量平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天吃早餐目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生每天吃早餐平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生多喝水目標平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-4 菸害防制 2-4-1 學生吸菸率=A÷B×100%
A【學生吸菸人數】
B【全校學生總人數】
C 學生吸菸率
  • 2分(0%)
  • 1分(0.1~1%)
  • 0分(1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害防制教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與菸害防制教育課程比率
  • 2分(90%以上)
  • 1分(80-89%)
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育比率=A÷B×100%
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
C 吸菸學生參與戒菸教育比率
  • 2分(100%或吸菸率為0%者)
  • 1分(96~99%)
  • 0分(95%以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100%
A【曾經使用電子煙學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生電子煙使用率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100%
A【校園內有人在面前吸菸學生人數】
B【全校學生總人數】
C 校園二手菸暴露率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
A【學生曾經嚼檳榔人數】
B【全校學生總人數】
C 學生嚼檳榔比率
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔比率=A÷B×100%
A【學生曾經嚼檳榔人數】
B【全校學生總人數】
C 學生嚼檳榔比率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔防制教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與檳榔防制教育課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥比率=A÷B×100%
A【遵醫囑服藥學生人數】
B【受調查學生人數】
C 遵醫囑服藥比率
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率 =A÷B×100%
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示學生人數】
B【受調查學生人數】
C 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與正確用藥教育課程比率
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90%)
  • 0分(80%以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生參與性教育(含愛滋病防治)課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程, 並完成至少五題前後測之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與性教育(含愛滋病防治)課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年宣導性教育(含愛滋病防治)課程場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年宣導全民健保教育課程場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C學生參與全民健保教育課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動 每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生人 數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與正向心理健康促進課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
3.其他(最高採計28分),(自評15分)
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) 校本特色(活動及成效)
一、視力保健
1.於開學前進行全校教室照明設備檢修, 提供充足光線。
2.開學前進行教室照度檢測,黑板 500 一 800Lux ,學生座位 500Lux。
3.護理師於每學期初為班級學童測量視力,確保視力健康。
4.每學期依學生身高調整課桌椅高度。
5.宣導「3010」護眼觀念,推動「下課 10 分鐘,教室要淨空--3010 護眼行
動」,鼓勵學生到操場運動。
6·舉辦視力保健宣導。
7·張貼相關標語、海報,增進學童視力保健知能。
8.教導一年級學生正確執筆方式及正確坐姿,避免視力惡化。
9·宣導「85210」的健康觀念。推動「四電少於二」,宣導看電視、玩電玩、打電腦、滑手機時間,每日應少於二小時。
10.鼓勵老師上課時,減少投影機使用時間,並注意室內光線,避免眩光影響學生
視力。
11.追蹤視力不良學生就醫複診。
二、口腔衛生
1.每週落實「含氟漱口水實施計畫」,確保兒童口腔健康。
2.推動「貝式刷牙」,鼓勵使用牙刷或牙線或牙線棒潔牙。
3.每日播放潔牙歌,落實餐後潔牙,確保口腔衛生與牙齒健康。
4.張貼相關標語、海報,增進學童口腔衛生及牙齒保健知能。
5.設置飲水機,提供安全的潔牙用水。
6.於兒童朝會辦理口腔衛生保健宣導活動。
7.宣導「85210」的健康觀念。
8.提供牙線潔牙教學影片與宣導。
9.提倡少喝含糖飲料及吃甜食,以免容易蛀牙。
三、健康體位
1.落實體育教學:推展一人一運動的目標。
2.推動優活計畫:於每週一、三、五第二大節課間活動實施全校原地跳健康操。
3.落實 SH150 跑步認證:學生自治幹部參與執行課間「跑步認證」活動。
4.每年舉辦一次運動會,每學期辦理班際體育競賽。
5.辦理體位控制班:協助學生透過飲食與運動,回復健康適中體位。
6.設置班級置物櫃,落實書包減重:學生每人一個置物櫃,鼓勵學童養成整理
書包的好習慣,減少學童負重及脊椎側彎,避免學童發育受到影響。
7.充實飲用水設施:全校 28 台飲水機, 學生不必帶水上學,鼓勵學生多喝水, 減少飲用含糖飲料次數。
8.實施體適能檢測:掌握學生健康狀況,給予適時鼓勵與協助。
9.辦理體育性質的社團活動,如直排輪、足球社、熱舞社、角力社、羽球社。
10.辦理教師體育研習活動,如教師羽球隊。
11.午餐營養師舉辦「肥胖與垃圾食物」宣導講座,與臺灣癌症基金會合作推動「天天五蔬果」,建立健康飲食意識。
12.健康體位相關議題融入校內語文競賽,深化健康體位意識觀念。
13.宣導「85210」的健康觀念。
14.宣導「正確勤洗手,疾病遠離我」, 重視個人衛生習慣的養成。
15.規劃並開放校園運動空間,鼓勵社區家長學童全民一起來運動。
16.成立「GO GO 班」協助過重或超重體位的學生,朝向恢復健康體位目標努力。
四、菸害及檳榔防制
1.總務處訂定工程合約時,加入校內施工期間,禁止施工人員抽菸及嚼食檳榔。
2.推動戒菸活動,張貼宣導海報,鼓勵兒童幫助家庭吸菸成員戒菸。
3.落實「無菸校園」,於學校內及周邊環境張貼宣導告示及禁菸標誌並嚴禁吸
菸。
4.相關議題融入課程中及校內語文競賽, 深植戒菸拒檳觀念。
5.與學區內商家合作,簽署不賣香菸、檳榔給未成年之學生。
6.請陽光基金會講師及志工到校宣導「無菸拒檳」並請家長一起簽署宣言書。
7.於兒童朝會辦理影片「無菸拒檳」的宣導觀看。
五、性教育(含愛滋病防治)
1.與桃園性別教育輔導團舉辦宣導活動,深根性教育及愛滋病防制。
2.認識性、毒品與愛滋的危害,推動「反毒教育宣導」。
3.於輔導室設置哺乳室,提供安全、舒適的環境。
4.規劃男女生廁所坑位比例及男女廁所分間,營造友善如廁環境。
5.推動教師認輔制度,設置寶貝熊信箱, 預防霸凌、家暴、自殺、性騷擾或性侵
事件發生,並落實通報機制,推動兩性平權教育。
6·落實性教育課程,實施「男女大不同」讓學生了解男女生差異,落實尊重。
7.辦理高年級個人衛生與護理教育講座。
8.強化兩性交友安全第一,教導學生自我保護。
9.辦理高年級性教育與愛滋防治宣導。
10.提供學生正確性教育資源,如性教育資源網站,杏林基金會網站。
11.辦理性侵害防治及性別平等教育相關活動。
12.舉辦月經平權教育課程教學。
六、全民健保(含正確用藥)教育
l.透過相關課程的介紹及宣導,使學生能了解「全民健保」保險的基本精神與內
涵。
2.能知道透過「二代健保補充保費」的徵收,使每個人都能獲得最基本的醫療保障,彰顯社會的公平與正義。
3.與桃園藥師公會辦理「全民健保」講座。
4.能分辨「保健食品」、「藥品」與「毒品」的差別,預防「藥物濫用」,建立正
確用藥觀念。
5.強化學生「醫療分級制」與「藥品分級制」概念。
6.結合社區醫院及網路資源,教導學生如何查詢藥品相關資訊。
7.宣導「有病看醫生,生病在家休養」, 愛護別人先要關心自己。
8.落實用藥安全課程,宣導正確用藥觀念,降低藥品對人體的危害。
9.辦理高年級學生用藥安全教育宣導。
10.桃園藥師公會藥師到校宣導正確用藥衛教。
11.參與桃園市舉辦的神農小學堂正確用藥知識競賽。
七、正向心理健康促進
1.辦理校內教師正向心理健康促進增能研習。
2.辦理品格教育宣導、品格之星與校長拍照留念。
3.利用班親會及兒童朝會辦理正向心理健康促進宣導,並結合藝術與人文課程
製作海報標語。
4.辦理教師增能研習—兒童青少年保護。
5.辦理教師輔導知能研習。
6.兒童權利公約宣導教師增能研習。
7.定期召開認輔教師、性別平等及學習輔助相關會議。
8.輔導室不定期辦理正向心理健康文章分享及宣導。
9. 不定期辦理愛校服務的活動,讓師生們親近大自然環境,紓解心中的壓力。
八、安全與急救教育(自選議題)
1.辦理「教師 CPR 急救課程」。
2.辦理四、五、六年級「學生 CPR 急救課程」。
3.敦請派出所員警到校宣導如何維護自身安全及避免被詐騙。
4.敦請大有消防分隊辦理預防 CO 中毒、防溺、防火宣導及逃生演練。
5.時事融入教學,如宣導塑化劑、美耐皿、重金屬、預防食物中毒等。
6.與運動中心合作推動游泳教學, 學會游泳技能及水母漂自救。
7.舉行地震防災逃生演,強化認知與應變反應能力。
8.校園設置防撞條、防撞墊、玻璃加裝安全防爆膜。
9.設置校園危險地圖,學區愛心導護站 (愛心商店)。
10.校園裝設 AED 及緊急求救鈴。
11.校外教學前,實施車輛逃生演練。
12.班班設置急救箱,讓學生學習簡易自我照護。
13.規畫學童上下學交通路隊、安全路線及家長接送區。
14.交通安全宣導,騎乘機車時要戴安全帽。
15.辦理交通安全教育,宣導汽機車怠速排放氣體對身體的危害。
16.宣導「走廊不嬉戲,樓梯不奔跑」,張貼安全警語。
17.落實校園各項安全檢查,如:建築物、廁所、飲用水、飲水機、午餐蔬果農藥殘留檢測。
18.推動廢電池、廢光碟回收,降低生活環境中毒危險。
19.向學生宣導「個資法」的重要性,避免將他人或個人的資料(如:住址、電話)隨意洩漏出去,並免騷擾、綁架等危險發生事件。
20.制訂校園開放使用管理辦法,加強校園安全管制。
21.訂定校園緊急傷病處理流程,與食物

7
3-2 議題教學模組成果 一、營造無菸校園環境:本校無菸環境長期營造方式共計兩項,1.製作禁菸告示牌,於前、後校門及公車站牌張貼(亦標註本校校區周邊為無菸人行道);2.利用無聲廣播系統,於校門口的電子跑馬燈,傳達菸害防制宣導標語。(如附件一)
二、利用教師晨會時間,對全校教職員工進行「菸不上身,健康一生」的反菸宣導,說明二、三手菸對人體的傷害,強化拒菸觀念並倡導無菸家庭。(如附件二)
三、114 年 2 月 22日- 3月26日,利用班級導師時間入班宣導(12 個班級,共 295 人),希望能讓本校學生建立正確觀念並進而影響家人。(如附件三-1~三-3)
四、向社區菸品零售商宣導,拒售販賣菸品予未滿18歲者,及辦理無菸商店及校園周邊公園的無菸宣導活動,並向民眾宣導菸品危害的嚴重性。(如附件四)
3
3-3 特殊貢獻 參與113活力無菸校園計畫:
一、營造無菸校園環境:本校無菸環境長期營造方式共計兩項,1.製作禁菸告示牌,於前、後校門及公車站牌張貼(亦標註本校校區周邊為無菸人行道)
2.利用無聲廣播系統,於校門口的電子跑馬燈,傳達菸害防制宣導標語。(如附件一)
二、利用教師晨會時間,對全校教職員工進行「菸不上身,健康一生」的反菸宣導,說明二、三手菸對人體的傷害,強化拒菸觀念並倡導無菸家庭。
三、114 年 2 月 22日- 3月26日,利用班級導師時間入班宣導(12 個班級,共 295 人),希望能讓本校學生建立正確觀念並進而影響家人。
四、向社區菸品零售商宣導,拒售販賣菸品予未滿18歲者,及辦理無菸商店及校園周邊公園的無菸宣導活動,並向民眾宣導菸品危害的嚴重性。
5
回到頁面頂端