logo

網站地圖桃園市政府教育局

市立富台國小

  • 成果學年度:112學年度
  • 行政區:中壢區
  • 自評分數:91分
健康促進學校願景與特色

—學校願景—

溫馨、祥和、健康、快樂

營造充滿人文關懷,校圜倫理, 「 溫馨」的學習情境

培養師生體諒寬容,感恩惜福, 「 祥和」的工作氛圍

使學生成為樂觀進取,充滿活力,敬業樂群 「 健康」的好兒童讓人人擁有適性自在,熱情分享,平安幸福 「 快樂」的好人生

並以 「 學生快樂學習」、「老師歡喜教學」、「家長溫馨參與」作為學校經營理念。

一、「武術」為本校特色課程,為健康體能活動的一環,參與全國賽屢獲佳績。
1. 112年桃園市運動會-市長盃武術錦標賽-合計1金4銀4銅
武術基本拳-第一名、第二名、第三名、棍術-第三名、忠義拳-第二名、第三名、劍
術-第三名
2. 2023台灣世界盃武術錦標賽-得獎名單-合計1金3銀3銅
乙組劍術-第一名、乙組棍術-第三名、乙組刀術-第三名、武術基本拳-第二名、忠義
拳-第二名、第三名、團練比賽器械-第二名
3. 111年全國中山盃武術錦標賽-合計2金3銀2銅
忠義拳-第一名、第二名、第三名、武術基本拳-第一名、第三名、忠義拳團練第二
名、乙組劍術團練第二名、
二、學校為學生成立合球校隊與各項體育性社團活動(如:籃球、足球、跆拳道、太極武術、游泳、直排輪、街舞等…),讓學生能廣泛接觸各類運動進而培養運動的興趣,也為老師規畫健康生活的研習:像是植栽研習、正向心理研習,自然社群戶外踏查,讓老師有健康的體魄及心理。
三、持續推動健康飲食及營養教育宣導,積極辦理各類「營養教育」宣導,選用當季在地健康之食材,設計健康美味餐點,並期望讓孩子認識蔬果、拒絕加工零食,達到營養均衡、身體更健康的目標。
四、學校致力於建造健康的環境已達到學生健康保護的教學與措施。廣設洗手台與水龍頭,使學生能方便的進行餐後潔牙、漱口水保健。有通風的空間及充足數量足夠的廁所,並積極爭取教室內照明設備的改善,班班都有飲水機,鼓勵學生多喝水。

查看自評表

1.評價指標(最高30分),(自評28分)
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等),並依照需求評估,制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中,且經由校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 學校衛生委員會(或相關委員會、校務會議)設置及運作情形,依健康促進學校工作內容,負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 按規定設置足夠的大小便器及洗手設備並維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法,定期維護。(如:定期清洗水塔、水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、校園性別事件、AIDS、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年積極舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向,以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課;教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查,事前對學生說明,並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理流程,並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率。
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標(最高52分),(自評51分)
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100%
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100%
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘,休息10分鐘視力保健行動目標之學生數】
B【受調查人數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率= A÷B×100%
A【每節下課有90%以上的學童至教室外的班級數】
B【施測班級數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100%
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之學生數】
B【受調查人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100%
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔衛生 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100%
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100%
A【睡前潔牙學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-2 口腔衛生 2-2-5 學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率=A÷B×100%
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-2 口腔衛生 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100%
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級)】
B【受調查人數】
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率= A÷B×100%
A【學生體位適中人數】
B【學生總人數】
  • 3分(60%以上)
  • 2分(55-59.99%)
  • 1分(54%以下)
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率= A÷B×100%
A【學生體位瘦、過瘦、過重及肥胖人數】
B【學生總人數】
2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率= A÷B×100%
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 3分(87%以上)
  • 2分(77-86%)
  • 1分(76%以下)
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天五蔬果目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天吃早餐目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率= A÷B×100%
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
2-4 菸害防制 2-4-1 係指過去30天內曾經使用菸品的學生人數
學生吸菸率= A÷B×100%
A【學生吸菸人數】
B【學生總人數】
  • 2分(0%)
  • 1分(0.1~1%)
  • 0分(1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害教育率= A÷B×100%
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(90%以上)
  • 1分(80-89%)
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育率= A÷B×100%
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
  • 2分(100%或吸菸率為0%者)
  • 1分(96~99%)
  • 0分(95%以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100%
A【過去30日曾經使用電子煙學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100%
A【過去7日校園內有人在面前吸菸學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
係指過去30天內曾經嚼檳榔學生數
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔率 A÷B×100%
A【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】
B【學生總人數】
  • 1分(0%)
  • 0分(0.1%以上)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔教育率=A÷B×100%
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥率 = A÷B×100%
A【遵醫囑服藥人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率=A÷B×100%
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】
B【受調查人數】
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育率比率 = A÷B×100%
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90%)
  • 0分(80%以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生性教育課程參與率= A÷B×100%
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程,並完成至少五題前後測之學生】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防治)場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育率= A÷B×100%
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動 每學年推動宣導活動場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進率= A÷B×100%
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生數】
B【學生總人數】
  • 1分(80%以上)
  • 0分
3.其他(最高採計28分),(自評12分)
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) 一、辦理菸害防治講座,防菸拒檳活動及講座,於親職日進行相關議題闖關活動,增加學生煙檳防治觀念,營造無菸環境及降低青少年取得菸品機率。
二、進行健康體位教學,鼓勵學生多參與課後運動,加強休閒活動教育,籌辦課後多元體育性社團。如:籃球、足球、跆拳道、太極武術、游泳、萌奇體操、直排輪、街舞等…,學生踴躍參加,逐年增加中。
三、平時即由教師於課程中融入潔牙的重要,並請專業護理師進行口腔保健講座宣導,於午餐後進行全校潔牙活動並記錄,並鼓勵學生使用牙線。
四、舉辦視力保健宣導,鼓勵學生進行戶外運動,落實推動SH150,為鼓勵學生多運動,於課間實施健身操、忠義拳等活動,鼓勵學生下課多活動,養成學生運動習慣。
五、辦理各項性別平等教育宣導、親職講座,專輔教師入班進行大團體輔導;進行愛滋病防治講座,及月經衛教宣導工作。
六、辦理正確用藥講座,由楊嘉慶藥師蒞校為學生指導用藥觀念,並於健康課程中著重加強正確用藥觀念,於親職日進行相關議題闖關活動,加強學生用藥觀念,。
七、進行正向心理健康宣導講座,利用繪本,動畫,以淺顯易懂的方式,提升學生的正向心理。
7
3-2 議題行動研究成果 一、視力保健
112學年度視力保健不良學生共519人,經健康中心發通知單請孩子就診,並由導師協助,配合宣導與教學觀摩,培養學生正確的視力保健常識,建立良好的用眼習慣。而回條收回登錄後,全校就診人數為519人,就診率為100%。雖然就診率良好,但學生的視力不良率仍微微攀升,將於接下來的年度加強學生得視力保健宣導及活動,期待能降低學生視力不良人數。
二、口腔衛生
112學年度一、四年級口腔衛生不良學生共144人,鼓勵孩子參與漱口水計畫達成率為100%,另外藉由上下學期定期牙醫看診,導師的宣導與叮嚀,培養學生正確的口腔知識、態度,建立良好的口腔衛生習慣,以達成口腔保健教育之成效。而回收回條後,學生就診人數為142人,就診率為98.6%。
三、健康體位
本學年度體中適中比率由111學年度的61.47增加到61.62微幅增加0.97%,肥胖人數(包含過重)由338人微降為313人。學生在老師的多方鼓勵及指導下,已經對健康的體態行程有正確的觀念,在未來仍要多鼓勵學生進行活動,新的年度也朝這方向持續努力,以達更多的孩子達成體位適中。
3
3-3 特殊貢獻 前一學年度曾榮獲桃園市健康促進學校獲獎學校優良
2
回到頁面頂端