市立南美國小 成果學年度：112學年度 行政區：龜山區 自評分數：98分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 本校願景為重倫理、知進取、愛運動、肯負責、會感恩、能惜福，朝此六大願景，推展各項校務及辦理健康促進相關活動，以提升親師生健康促進各方面之素養而於日常生活中實踐，以建立學校健康促進發展的環境。 具體策略： 一、願景-落實的具體策略 二、重倫理-了解人倫關係、加強品格教育、澄清道德價值、辦理親子活動、落實生命教育、釐清價值觀念、尊重多元文化、保育生態環境、發揚傳統文化。 三、知進取-指導自我比較、體會高峰經驗、規劃合作學習、提昇教學品質、激發多元智慧、獎勵學習成就、提供試探機會、加強社團活動、落實學習扶助計畫、強化課後托育。 四、愛運動-落實健康政策、加強體育教學、培養健康體位、養成運動習慣、成立體育社團、規劃班際競賽、參與校際競賽、進行健康檢查、開放學校資源、鼓勵社區參與。 五、肯負責-增進自我了解、勇於面對問題、坦然面對挫折、隨時內省反思、落實服務學習、主動分擔家事、培養誠實美德、熱心公共事務、孕育道德勇氣、養成自律精神。 六、會感恩-感念父母恩情、感謝師長教誨、珍惜同窗情誼、照顧兄弟手足、愛惜食物衣物、感受社會關懷、辦理感恩活動、練習表達內心、保護地球資源、隨時感恩回饋。 七、能惜福-尊敬師長、尊重生命、同學和睦相處、照顧兄弟姊妹、愛習學校公物、力行節能減碳、節約有限能源、珍視他人關懷、進行環境保育、享福知福惜福。 健康促進學校特色： 本校位於龜山與蘆竹交界的南崁住商混合區，學區交通便利、四通八達。根據兒童公約，無論背景、性別、年齡，兒童都應該培養健康的生活習慣和普遍的健康價值觀，校園環境和社會環境對全校教職員工和學生的身心健康都有影響。身心健康可以提高效率、參與感和成就感，從而提高各種活動和工作業務的效果。 一、團隊協同合作能力佳： 1.各處室行政橫向聯繫密切，各項業務分工明確，合作無間，具執行力。 2.本校教師具備基本健康促進教育理念設計多元化課程，涵蓋健促議題融入各領域課程，協助學生建立正確的健康觀念和行為。 3.定期舉辦體育類運動比賽，鼓勵學生積極參與各項運動，提升體能，培養團隊協作精神。 4.提供均衡的營養食品服務，教導學生健康的飲食，並提供營養知識。 5.建立心理輔導機制，提供學生心理健康支持服務，有效幫助學生應對壓力、焦慮等情緒困擾。 6.營造有利於健康的校園環境，包括清潔的教室、綠色的庭院，減少空氣污染和噪音干擾。 7.定期進行學生的健康檢查，追踪他們的生長發育狀況，及早發現健康問題並採取措施。 8.本校有2位護理師、2位專任輔導教師及1位營養師，協助健康促進之各項議題推動實施及健康飲食相關之營養教育與諮詢工作。 二、社區資源豐富： 1.龜山區及蘆竹區公所、衛生所及鄰里辧公處，舉辦健康主題的社區活動、健走活動、健康檢查活動等，促進社區家長及師生的參與和互動。 2.社區醫療診所的醫師及藥局藥師，大力支持本校健康促進教育活動，提供基本的醫療檢查、疫苗預約、健康諮詢和疾病診斷治療服務，熱心提供專業服務與協助推廣。 3.社區設置運動場所和休閒設施，如：健身房、公園、運動中心等，鼓勵社區家長及師生參與體育活動，以維護身心健康。