市立蘆竹國小 成果學年度：113學年度 行政區：蘆竹區 自評分數：84分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 在這個充滿挑戰和變革的時代，健康成為社會發展的重要指標之一。身心健康不僅關乎個體的生活品質，更關乎社會的整體進步。因此，我們深信建立一個健康促進的學校環境至關重要。本校健康促進學校的願景，以期激發更多人的關注和參與，共同為孩子們創造一個健康、快樂的成長環境。我們的使命是培養身心健康、樂觀向上、積極進取的學生，使其成為有愛心、責任感、創造力和團隊合作精神的未來領袖，為社會的可持續發展作出貢獻。本校健康促進推動核心價值為以下四點：一.健康優先: 我們重視學生的身心健康，通過提供健康教育、飲食指導和運動訓練，幫助他們建立健康的生活習慣。二.全人發展: 我們注重學生的全面發展，鼓勵他們在學術、藝術、體育和品格方面全面發展，培養他們的多元智能和創造力。三.尊重和包容: 我們尊重每個學生的個性和差異，創造一個包容的學習環境，讓每個學生都能找到自己的定位和發展空間。四.合作共贏: 我們倡導合作共贏的精神，通過老師、家長和社區的合作，共同關注孩子們的成長，實現教育的最大價值。本校最終的願景期許建立一個充滿愛與關懷、健康與快樂的學校，為孩子們的成長提供最好的環境和支持，讓他們茁壯成長，成為未來社會的中流砥柱。 健康促進學校特色： 本校於健康促進學校特色體現在以下幾個方面： 一.全面性的健康教育: 健康促進學校不僅僅關注身體健康，還包括心理健康、社交健康等多方面。它將健康教育納入課程中，通過各種方式和活動，教導學生正確的飲食、運動、衛生等知識，幫助他們建立健康的生活方式。 二.創新的教學方法: 健康促進學校通常採用多元化的教學方法，包括遊戲化學習、問題導向學習等，讓學生在愉快的氛圍中學習健康知識，提高他們的健康素養。 三.豐富多彩的課外活動: 除了課堂教學，健康促進學校還注重豐富多彩的課外活動。這些活動包括運動競賽、健康講座、社區服務等，滿足學生的多元需求，培養他們的身心健康。 四.建立健康促進環境: 健康促進學校注重建立一個健康促進的校園環境。它通過改善校園設施、提供健康飲食、強化校園安全等措施，營造出一個安全、健康、舒適的學習環境。 五.家校社合作: 健康促進學校強調家校社三方的合作。學校與家長和社區密切合作，共同關注孩子的健康成長，形成一個共同育人的教育合力。而健康促進學校以健康為核心價值，學校衛生政策、健康服務、健康教育課程與活動、學校物質環境、校園社區環境及社區關係為本校健康促進實施重點。透過多元的健康教育、創新的教學方法、豐富多彩的課外活動、健康促進環境和家校社合作，培養學生全面發展的能力，幫助本校學生健康成長、快樂生活。