市立高榮國小 成果學年度：112學年度 行政區：楊梅區 自評分數：102分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 本校旨在發展多元層面、多元策略、多元評價的整合型學校健康促進計畫，以增進全校教職員工生的全人健康。本計畫分二階段進行，第一階段成立學校健康促進委員會，並組成健康促進工作團隊，先診斷學校教職員工生之健康狀況、現有與健康有關的人力、物力及資源及進行健康之需求評估，進而確立學校成員共同認定的目標及健康議題的優先順序。第二階段則依據所訂定之目標及議題，發展有效的策略及計畫，並提供充分的環境支持與服務，以增進學校成員產生健康行為並建立健康的生活型態，進而提升健康品質；此外亦進行過程評價，以期適時回饋修正計畫，並進行成效評價來評估計畫實施之效果。 學校健康促進之現況分析及需求評估，以訪談及檢測等方式進行。學校健康促進計畫之執行策略主要包括政策層面及教育層面；政策層面運用之策略主要為學校衛生政策、學校物質與社會環境、健康服務，以增進健康支持性環境與空間及建構健康正向之校園社會文化，使個人與組織環境間有更健康之互動，以促進健康生活之落實。教育層面運用之策略主要為個人健康技能及進行社區關係，以增進學校成員之健康知覺、知識、態度、價值觀、技能並建立良好之健康行為及生活習慣，進而提升身體、心理、情緒及社會之全人健康狀態。 健康促進學校特色： 本校位處於桃園市楊梅區幼獅工業區，是一所工業區兼農業區的學校，一至六年級共有17班，幼兒園有3班，學生數約460人，教職員工約50人，學區家長各階層皆有。近年來由於社會變遷快速，造成家庭結構改變，單親家庭學童情形亦日漸嚴重，學童之生活、學習與成長值得關切。本校教師教學經驗豐富且充滿活力，但在教學專業知能與輔導知能仍須努力進修學習，因此舉辦相關的研習進修，以提升教師有效教學與學生輔導的專業知能是本校輔導工作重點。本校目前的學校健康促進工作內容涵蓋組織訓練、健康服務、健康教育、健康環境、學校餐飲衛生、教職員工健康促進及健康心理等層面。然而，鑒於學校健康問題漸趨多元與複雜，實有必要整合學校與社區的組織人力與資源，以增進全校教職員工生的全人健康。