2.成效指標（最高52分），（自評49分）
| 評價項目 | 子項目 | 相關附件 | 自評分數 |
|
2-1 視力保健
|
2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100％
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生數】
|
|
- 3分(92%以上)
- 2分(87-91％)
- 1分(81-86％)
2
|
|
2-1 視力保健
|
2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100％
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘，休息10分鐘視力保健行動目標之學生數】
B【受調查人數】
|
|
- 3分(92%以上)
- 2分(87-91％)
- 1分(81-86％)
3
|
|
2-1 視力保健
|
2-1-3 下課淨空率= A÷B×100％
A【每節下課有90%以上的學童至教室外的班級數】
B【施測班級數】
|
|
2
|
|
2-1 視力保健
|
2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100％
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之學生數】
B【受調查人數】
|
|
2
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100％
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生數】
|
|
- 3分(92％以上)
- 2分(87-91％)
- 1分(81-86％)
1
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-2 推動午餐潔牙活動
|
|
1
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100％
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100％
A【睡前潔牙學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-5 學生在學校兩餐間不喝含糖飲料比率=A÷B×100％
A【學生在學校兩餐間不喝含糖飲料學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-2 口腔衛生
|
2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100％
A【每日至少使用一次牙線學生數(國小高年級)】
B【受調查人數】
|
|
1
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-1 學生體位適中(正常)比率= A÷B×100％
A【學生體位適中人數】
B【學生總人數】
|
|
- 3分(60％以上)
- 2分(55-59.99％)
- 1分(54％以下)
3
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-2 學生體位不良比率= A÷B×100％
A【學生體位瘦、過瘦、過重及肥胖人數】
B【學生總人數】
|
|
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-3 學生目標運動量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生數】
B【學生總人數】
|
|
- 3分(87％以上)
- 2分(77-86％)
- 1分(76％以下)
3
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天五蔬果目標之學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天吃早餐目標之學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-3 健康體位
|
2-3-6 學生多喝水目標平均達成率= A÷B×100％
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-4 菸害防制
|
2-4-1 係指過去30天內曾經使用菸品的學生人數
學生吸菸率= A÷B×100％
A【學生吸菸人數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-4 菸害防制
|
2-4-2 學生參與菸害教育率= A÷B×100％
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
|
|
2
|
|
2-4 菸害防制
|
2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育率= A÷B×100％
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
|
|
- 2分(100％或吸菸率為0％者)
- 1分(96~99％)
- 0分(95％以下)
2
|
|
2-4 菸害防制
|
2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100％
A【過去30日曾經使用電子煙學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-4 菸害防制
|
2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100％
A【過去7日校園內有人在面前吸菸學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-5 檳榔防制
|
2-5-1 學生嚼檳榔人數
係指過去30天內曾經嚼檳榔學生數
|
|
|
|
2-5 檳榔防制
|
2-5-2 學生嚼檳榔率 A÷B×100％
A【學生過去30天內曾經嚼檳榔人數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-5 檳榔防制
|
2-5-3 學生參與檳榔教育率=A÷B×100％
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-6 正確用藥教育
|
2-6-1 遵醫囑服藥率 = A÷B×100％
A【遵醫囑服藥人數】
B【受調查人數】
|
|
1
|
|
2-6 正確用藥教育
|
2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率=A÷B×100％
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示人數】
B【受調查人數】
|
|
1
|
|
2-6 正確用藥教育
|
2-6-3 學生參與正確用藥教育率比率 = A÷B×100％
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生數】
B【學生總人數】
|
|
- 2分(91%以上)
- 1分(81-90％)
- 0分(80％以下)
2
|
|
2-7 性教育(含愛滋病防治)
|
2-7-1 學生性教育課程參與率= A÷B×100％
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程，並完成至少五題前後測之學生】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-7 性教育(含愛滋病防治)
|
2-7-2 宣導活動
每學年推動以生活技能為主之性教育(含愛滋病防治)場次
|
|
1
|
|
2-8 全民健保教育
|
2-8-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
|
|
1
|
|
2-8 全民健保教育
|
2-8-2 學生參與全民健保教育率= A÷B×100％
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|
|
2-9 正向心理健康促進
|
2-9-1 宣導活動
每學年推動宣導活動場次
|
|
1
|
|
2-9 正向心理健康促進
|
2-9-2 學生參與正向心理健康促進率= A÷B×100％
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生數】
B【學生總人數】
|
|
1
|