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市立平興國小

  • 成果學年度:114學年度
  • 行政區:平鎮區
  • 自評分數:97分
健康促進學校願景與特色

平興國小致力於營建「健康、友善、永續」的學習環境。我們透過學藝競賽、主題講座及課程融入等多元管道,積極落實健康促進教育。校方不僅關注視力保健與口腔衛生,更深耕菸害防制、健康體位、正確用藥及性教育(含愛滋病防治)等核心議題,旨在強化學童的健康認知與素養。此外,我們亦高度重視飲食營養與安全知能,引導孩子養成均衡飲食的習慣,並具備基本急救常識,學會守護生命安全。

除了生理維護,本校同樣深植心理健康教育。除完善的輔導機制與個案追蹤外,更引進專業諮商資源,定期舉辦正向心理講座,協助學生在自我探索中調適情緒,建立韌性與和諧的人際關係。

平興國小將持續整合各方資源,將健康議題系統化地推及家庭與社區,建構師生共享的健康生活願景。我們期許以校園為核心,為孩子打造安全茁壯的搖籃,邁向全民健康的長遠目標。

本年度平興國小健康促進計畫全面涵蓋:視力保健、口腔衛生、健康體位、菸檳害防制、正確用藥、性教育(含愛滋病防治)、全民健保及正向心理健康等八大核心議題。學校採取「靜態知能傳遞」與「動態體驗活動」並行的策略,致力營造安全、友善且共好的校園環境。

為精進教育品質,我們導入專業資源,發展貼近生活的多元教學模式,將健康議題深度融入日常課程。透過教職員、學生與家長的親身參與,將健康意識轉化為共同價值觀,並由校園出發,逐步延伸至家庭與社區。

本校高度重視自主管理與健康行為的實踐,透過長期監測與追蹤機制,落實「生活即教育」的理念。我們期許藉由持續性的推動,全方位提升親師生的生理、心理與社會適應能力,攜手邁向「全人健康、幸福成長」的教育願景。

查看自評表

1.評價指標(最高30分),(自評30分)
評價項目子項目相關成果及附件自評分數
1-1 學校衛生政策 1-1-1 健康促進學校委員會(或相關委員會)涵蓋不同處室成員(包括校長、處室主任、組長、護理師、學生與家長代表等),統籌規劃、推動及檢討事宜。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-1 學校衛生政策 1-1-2 健康促進學校計畫依照需求制定,納入學校校務發展計畫,且經校務會議或相關會議通過。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-1 學校廁所大小便器、洗手設備經常維持清潔。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-2 學校物質環境 1-2-2 訂定飲用水設備及照明設備管理辦法,定期維護。(如:定期清洗水塔、蓄水池及飲水機水質檢驗、照明設備檢核紀錄等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-1 學校制訂健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-2 辦理教職員工健康促進相關活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-3 學校社會環境 1-3-3 學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之霸凌、性別、愛滋病防治、自殺及死亡等事件。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-1 學校每學年舉辦可讓家庭及社區民眾參與的健康促進活動。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-4 社區關係 1-4-2 學校結合衛生單位與地方團體辦理健康促進活動。(如:健康體位、菸(檳)害防制、口腔保健、視力保健、性教育(含愛滋病防治)、全民健保(含正確用藥)教育、正向心理健康促進議題)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向,以學生為中心的教學策略。授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-5 健康教學與活動 1-5-2 健康教育課程各年級每週至少一節課;教師應參與健康促進學校相關課程研習或專業在職進修。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-1 提供健康檢查,事前對學生說明,並通知家長。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-2 學校照顧有特殊健康需求的學生(例如氣喘、心臟病、身障、高度近視等)建置個案管理並作成紀錄。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-3 學校有完善的傳染病管制、校園緊急傷病處理規定,並確實執行。
  • 0分
  • 1分
  • 2分
1-6 健康服務 1-6-4 學生接受健康檢查完成率達一定比率。
  • 0分(低於95%)
  • 1分(95.0%~99.9%)
  • 2分(達100%)
2.成效指標(最高52分),(自評50分)
評價項目子項目相關附件自評分數
2-1 視力保健 2-1-1 裸視篩檢視力不良就醫複檢率=A÷B×100%
A【裸視篩檢至合格眼科診所就醫複檢學生人數】
B【裸視篩檢結果為視力不良的學生人數】
C 裸視篩檢視力不良就醫複檢率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
  • 0分(低於81%)
2-1 視力保健 2-1-2 學生視力保健行動平均達成率=A÷B×100%
A【達到近距離(閱讀、寫字、看電視及電腦)用眼30分鐘,休息10分鐘視力保健行動目標之學生人數】
B【受調查學生人數】
C學生視力保健行動平均達成率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
  • 0分(低於81%)
2-1 視力保健 2-1-3 下課淨空率=A÷B×100%
A【每節下課有90%以上的學生至教室外的班級數】
B【施測班級數】
C 下課淨空率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(77%以下)
2-1 視力保健 2-1-4 學生戶外活動120達成率=A÷B×100%
A【達到每天戶外活動(含戶外授課)累計2小時之 學生人數】
B【受調查人數】
C 學生戶外活動120達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(77%以下)
2-2 口腔保健 2-2-1 學生複診齲齒診治率=A÷B×100%
A【口腔診斷檢查結果為齲齒之就醫學生人數】
B【口腔診斷檢查結果為齲齒之學生人數】
C 學生複診齲齒診治率
  • 3分(92%以上)
  • 2分(87-91%)
  • 1分(81-86%)
  • 0分(低於81%)
2-2 口腔保健 2-2-2 推動午餐潔牙活動
  • 1分(有)
  • 0分(無)
2-2 口腔保健 2-2-3 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率=A÷B×100%
A【午餐後搭配含氟牙膏(超過1000PPM)潔牙學生 人數】
B【全校學生總人數】
C 學生午餐後搭配含氟牙膏潔牙比率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(77%以下)
2-2 口腔保健 2-2-4 學生睡前潔牙比率=A÷B×100%
A【睡前潔牙學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生睡前潔牙比率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(77%以下)
2-2 口腔保健 2-2-5 學生在學校不喝含糖飲料比率=A÷B×100%
A【學生在學校不喝含糖飲料學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生在學校不喝含糖飲料比率
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-2 口腔保健 2-2-6 學生每日至少使用一次牙線比率=A÷B×100%
A【高年級學生每日至少使用一次牙線學生人數】
B【受調查學生人數】
C 高年級學生每日至少使用一次牙線比率
  • 1分(76%以上)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-1 學生體位適中(正常)比率=A÷B×100%
A【學生體位適中人數】
B【全校學生總人數】
C 學生體位適中(正常)比率
  • 3分(60%以上)
  • 2分(55-59.99%)
  • 1分(54%以下)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-2 學生體位不良比率=D÷E×100%
A【學生體位過輕人數】
B【學生體位過重人數】
C【學生體位肥胖人數】
D【學生體位不良總人數A+B+C】
E【全校學生總人數】
F 學生體位不良比率
2-3 健康體位 2-3-3 學生目標運動量平均達成率=A÷B×100%
A【達到每周累積210分鐘運動量目標之學生人 數】
B【全校學生總人數】
C 學生目標運動量平均達成率
  • 3分(87%以上)
  • 2分(77-86%)
  • 1分(76%以下)
  • 0分
2-3 健康體位 2-3-4 學生理想蔬果量平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天五蔬果目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生理想蔬果量平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(76%以下)
2-3 健康體位 2-3-5 學生每天吃早餐平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天吃早餐目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生每天吃早餐平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(76%以下)
2-3 健康體位 2-3-6 學生多喝水目標平均達成率=A÷B×100%
A【達到每天多喝水(1500c.c)目標之學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生多喝水目標平均達成率
  • 2分(87%以上)
  • 1分(77-86%)
  • 0分(76%以下)
2-4 菸害防制 2-4-1 學生吸菸率=A÷B×100%
A【學生吸菸人數】
B【全校學生總人數】
C 學生吸菸率
  • 2分(0%)
  • 1分(0.1~1%)
  • 0分(1%以上)
2-4 菸害防制 2-4-2 學生參與菸害防制教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關菸害防制教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與菸害防制教育課程比率
  • 2分(90%以上)
  • 1分(80-89%)
  • 0分
2-4 菸害防制 2-4-3 吸菸學生參與戒菸教育比率=A÷B×100%
A【吸菸學生參與戒菸教育人數】
B【吸菸學生人數】
C 吸菸學生參與戒菸教育比率
  • 2分(100%或吸菸率為0%者)
  • 1分(96~99%)
  • 0分(95%以下)
2-4 菸害防制 2-4-4 學生電子煙使用率=A÷B×100%
A【曾經使用電子煙學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生電子煙使用率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-4 菸害防制 2-4-5 校園二手菸暴露率=A÷B×100%
A【校園內有人在面前吸菸學生人數】
B【全校學生總人數】
C 校園二手菸暴露率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-5 檳榔防制 2-5-1 學生嚼檳榔人數
A【學生曾經嚼檳榔人數】
B【全校學生總人數】
C 學生嚼檳榔比率
2-5 檳榔防制 2-5-2 學生嚼檳榔比率=A÷B×100%
A【學生曾經嚼檳榔人數】
B【全校學生總人數】
C 學生嚼檳榔比率
  • 1分(0%)
  • 0分(>0%)
2-5 檳榔防制 2-5-3 學生參與檳榔防制教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關檳榔防制教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與檳榔防制教育課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-6 正確用藥教育 2-6-1 遵醫囑服藥比率=A÷B×100%
A【遵醫囑服藥學生人數】
B【受調查學生人數】
C 遵醫囑服藥比率
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-2 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率 =A÷B×100%
A【使用藥品前看清藥袋、藥盒標示學生人數】
B【受調查學生人數】
C 使用藥品前看清藥袋、藥盒標示比率
  • 1分(91%以上)
  • 0分(90%以下)
2-6 正確用藥教育 2-6-3 學生參與正確用藥教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關正確用藥教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與正確用藥教育課程比率
  • 2分(91%以上)
  • 1分(81-90%)
  • 0分(80%以下)
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-1 學生參與性教育(含愛滋病防治)課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關性教育(含愛滋病防治)課程, 並完成至少五題前後測之學生人數】
B【全校高年級學生總人數】
C 學生參與性教育(含愛滋病防治)課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-7 性教育(含愛滋病防治) 2-7-2 宣導活動
每學年宣導性教育(含愛滋病防治)課程場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-1 宣導活動
每學年宣導全民健保教育課程場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-8 全民健保教育 2-8-2 學生參與全民健保教育課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關全民健保教育課程學生人數】
B【全校學生總人數】
C學生參與全民健保教育課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-1 宣導活動 每學年宣導正向心理健康促進課程場次
  • 1分(2場以上)
  • 0分
2-9 正向心理健康促進 2-9-2 學生參與正向心理健康促進課程比率=A÷B×100%
A【曾經上過有關正向心理健康促進課程學生人 數】
B【全校學生總人數】
C 學生參與正向心理健康促進課程比率
  • 1分(80%以上)
  • 0分
3.其他(最高採計28分),(自評17分)
評價項目子項目相關附件自評分數
3-1 校本特色 (活動及成效) ★視力保健
1.每周一、四大下課時間全校廣播播放健康操音樂,由教師帶領,讓學生都能離開教室座位起來活動,既能護眼又可強身健體。
2.辦理各項戶外教育活動,增加學生親近大自然的機會。
3.辦理相關視力保健宣導講座,並利用兒童朝會加強宣導,使全體師生重視視力保健。。
4.健康中心定期辦理學生之視力檢查,並加強後續之矯治追蹤。
5.各學年依照健康促進計畫,將視力保健議題融入課程中。
6.學校提供多元遊具與器材,讓學生下課能更願意離開教室進行戶外活動
7.於寒暑假作業中融入視力保健健康促進議題,讓學童在放假期間也能延續健康習慣,並請家長擔任見證人,共同為學童的健康努力。

★口腔保健
1.學生每日午餐後進行潔牙,每週二使用含氟漱口水漱口。
2.健康中心定期辦理學生之口腔檢查,並加強後續之矯治追蹤。
3.辦理相關口腔保健宣導講座,利用兒童朝會加強宣導,使全體師生重視口腔衛生保健。
4.各學年依照健康促進計畫,將口腔保健議題融入課程中。
5.於寒暑假作業中融入口腔保健健康促進議題,讓學童在放假期間也能延續健康習慣,並請家長擔任見證人,共同為學童的健康努力。

★健康體位
1.辦理相關營養教育宣導講座
2.校內設置多台飲水機,鼓勵學生多喝白開水,減少含糖飲料。
3.本校營養午餐皆有營養師規劃菜單,確保學生能有營養均衡的飲食。
4.每學期實施一次書包減重宣導,並於學生聯絡簿中張貼宣導單,邀請家長一起落實書包減重以保護學生身體。
5.辦理校慶運動會與班際體育競賽。
6.辦理多元的運動社團,本校目前共有9種不同的體育性質社團,利用放學後、寒暑假時間辦理。
7.組成田徑隊,參加區域與縣市比賽皆獲得佳績。
8.申請財團法人靖娟兒童安全文教基金會辦理之「聰明做打掃 乾淨又安全」活動,培養學生責任感與增加日常生活身體活動量。
9.各學年依照健康促進計畫,將健康體位議題融入課程中。
10於寒暑假作業中融入健康體位健康促進議題,讓學童在放假期間也能延續健康習慣,並請家長擔任見證人,共同為學童的健康努力。

★菸(檳)害防制
1.在校門口、校園角落皆張貼「全面禁菸」標誌。
2.張貼文宣、海報,以及在學校官網進行宣導。
3.辦理相關菸(檳)害防制講座
4.利用兒童朝會加強宣導,使全體師生重視正確用藥教育。
5.配合國民及學前教育署進行高年級入班反毒宣導(防毒守門員)。
6.於親職教育日進行融入式反毒宣導,防止藥物濫用。
7.114年度申請「新世代反毒策略-反毒多元活動電影反毒計畫」活動。
8.各學年依照健康促進計畫,將菸檳害防制議題融入課程中。

★性教育(含愛滋病防治)
1.利用兒童朝會加強性別平等教育宣導。
2.辦理愛滋及性傳染病防治宣導講座。
3.辦理月經平權宣導講座。
4.於校園中佈置月經平權之互動宣導素材,讓月經不再是私密話題。
5.本校依規定設置性別平等教育委員會,定期召開會議。
6.各學年依照性別平等教育實施計畫將性別平等議題課程融入課程中。
7.各學年依照健康促進計畫,將性教育議題融入課程中。

★全民健保(含正確用藥)教育
1.利用兒童朝會進行全民健保宣導。
2.各學年依照健康促進計畫,將全民健保(含正確用藥)議題融入課程中。

★正向心理健康促進
1.利用兒童朝會進行正向心理宣導。
2.外聘心理師到校進行正向心理宣導講座。
3.每學期本校專輔老師皆會入班進行正向心理課程。
4.各學年依照健康促進計畫,將正向心理議題融入課程中。







7
3-2 特殊貢獻 1.前一學年度榮獲桃園市健康促進學校訪視優良
2.本校教師參加平鎮區115年第一屆教育盃羽球聯誼賽榮獲第三名
3.學生參加114年度桃園市國小學童用藥健康知識競賽榮獲潛力獎
4.學生參加「114年體位FUN輕鬆 桃園學子向前衝」得獎
5.本校辦理115年度桃園市中小學聯合運動會平鎮區田徑選拔賽
6.本校辦理115年度桃園市中小學聯合運動會平鎮區游泳選拔賽
7.本校學生參加體育競賽成績優異
8.本校學生參加「114學年度健康促進學校計畫-『全民健保(含正確用藥)』議題中心學校-網路有獎徵答活動」本校中獎
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