市立大忠國小 成果學年度：114學年度 行政區：八德區 自評分數：98分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 本校健康促進學校之願景為「健康、快樂、安全」，致力於營造全人發展之優質校園環境。透過整合健康教育課程、強化校園環境衛生、推動多元健康促進活動及建立安全支持系統，期使全體師生及教職員工在校期間，皆能培養良好健康習慣，維持身心健康，並在關懷與支持的氛圍中快樂學習、安心成長。 大忠國小以學生為中心，結合家庭與社區資源，持續推動健康促進相關措施，落實健康生活技能之培養，提升自我照護能力，最終達成「健康生活、快樂學習、安全成長」之教育目標。 健康促進學校特色： 一、落實各項健康促進議題 本校除依課程綱要進行教學外，並將健康促進相關議題融入各領域教學活動中，藉以建立學生正確之身心健康概念，並落實於日常生活中。透過兒童朝會時間，邀請校內師長及專家學者進行多元健康議題宣導，內容涵蓋書包減重、各類傳染病防治（如腸病毒、登革熱、流感、諾羅病毒、新冠肺炎等）、拒檳拒煙、視力保健、性教育（含愛滋病防治）、正確用藥及心理健康促進等主題。 此外，並結合專業資源辦理師生急救教育訓練，以強化健康知能與實作能力。課後及課間時間，由導師帶領學生進行跑步、健走、跳繩等活動，提升學生體適能；教學過程亦善用影音媒材及數位資源，活化課程內容，增進學習興趣與健康行為之養成。 二、多元化學生社團發展 致力推動多元社團發展，提供學生適性學習與全人發展之機會。動態性社團包含舞蹈、扯鈴、游泳、籃球、樂樂棒球、熱舞、直排輪、羽球、桌球、田徑、跆拳道等，培養學生體能與運動能力；靜態性社團則有絲竹樂團、口琴、烏克麗麗、魔術、圍棋、科工、紙黏土及硬筆書法等，陶冶學生藝術與人文素養。 透過多元社團之推展，讓學生在課後能適性發展、展現自我，實踐「快樂學習」之教育理念。 三、急救教育課程之推廣與安全環境建構 本校為教育局指定之急救教育推廣中心，長期推動急救教育相關課程。每年寒暑假辦理多場教職員工及護理人員研習，並於校內持續推動教師進修與學生急救教育，針對中高年級學生實施基礎急救知識與技能教學。 校園內設置自動體外心臟電擊去顫器（AED）及完善安全防護設施（如防撞條、防護網等），並定期辦理防震防災逃生演練，每學年至少兩次，以提升師生防災應變能力，營造安全無虞之學習環境。 四、落實健康與食品安全責任 重視學生健康與飲食安全，除完善軟硬體設備外，亦積極落實食品安全管理機制。學校供應營養均衡之早、午餐，並由相關人員定期檢核食材來源及品質。遇重大食品安全事件時，立即啟動檢視與應變機制，必要時調整菜單內容，以確保供餐安全無虞。 此外，透過營養教育宣導及講座，強化師生正確飲食觀念，培養健康飲食習慣，落實於日常生活中。 五、結合社區資源推動健康促進 本校積極連結社區醫療與衛生資源，邀請醫療院所到校辦理預防接種、生理衛生教育、藥物濫用防制及各類健康講座，提升學生健康知識與自我照護能力，並擴大健康促進之影響層面。 六、積極參與健康促進相關活動與競賽 本校鼓勵師生踴躍參與各項健康促進活動及競賽，除辦理校慶運動會與體育表演會外，亦積極參與各類藝文與體育競賽，如口琴、絲竹樂、書法、健康操、樂樂棒球、語文競賽及性教育（含愛滋病防治）親子創作等活動。 透過多元參與，不僅提供師生展現自我的舞台，也培養團隊合作與榮譽感，並屢創佳績，展現學校推動健康促進之具體成果。