市立同德國小 成果學年度：114學年度 行政區：桃園區 自評分數：99分 健康促進學校願景與特色 健康促進學校願景： 同德國小在全校教師團隊努力經營下，創造五心級學校，學生「開心」學習、行政「用心」領導、教師「盡心」教學、家長「放心」交付、社區「熱心」投入，並藉由家長及社區資源共同協助，秉持健康成長、快樂學習的精神，培養具人文關懷、優質卓越的同德好兒童。 學校亦配合地區藝文特性，符應學生需要、教師專長、社區發展、以及依據學校發展願景－「人文」、「活力」、「精緻」、「績效」轉化切實可行的行動計畫與策略。 此外，提升教師健康促進教學能力及學生健康行為認知是整體教學團隊衷心希望，這是全體同仁持續努力的目標。我們仍將戮力打造一個幸福快樂的環境，提供學生、家長以及社區人士一個優質且健康、學習與共享的園地。 健康促進學校特色： (一)人文 1.重視各項健康議題、將相關知識結合繪本、戲劇、表演，吸引學生主動參與。 2.積極推動學童健康概念、透過宣導、活動引導孩童建立健康生活觀念與習慣。 3.結合校外資源，延請護校、光學系及專業醫師蒞校進行視力保健宣導及檢查。 4.宣導活動以學生為主角，給予學生表現舞台，讓學生主動參與健康管理議題。 (二)活力 1.親師生「動」起來，各項議題活動設計融入親師生角色，群體共學共好。 2.經營學校社團及團隊，培養學童各項才藝，並提供多元展「 能」舞臺。 3.規劃整建遊戲區與運動區，提供良好休閒空間，讓學生「 自」主出走。 4. 利用資訊多媒體，提供家長及師生資訊，亦將健促成果透過公播讓全校參 與。 (三)精緻 1.健康促進宣導方式與時俱進，除充實各項健康促進知識與智能，也能落實。 2.以「 自發」、「互動」及「共好」為健促教育的核心理念，引導學童執行 或參與各項健促、營養及防疫等教育活動。 3.健促議題融入各領域教學，透過專業課程設計，引領學生的學習各健康議題 內涵並落實於生活中。 (四)績效 1.辦理校內多元體育社團與各項健促競賽活動，提供學生多元展「 能」的機 會，成就學生的學習浮流經驗。 2.積極參與校外各項球類、田徑競賽，讓學生在課業學習之外，有更多展現自我 的舞台 3.透過學校運動會、親職教育講座、校內外廊道、學校網頁、跑馬燈、無聲廣播 及同心同德等，積極宣導健康促進議題的校本重點及推展成效。